Radne navike

Na pragu smo još jedne školske godine. Zato je ovo prilika da se još jednom podsetimo na uspostavljanje osnovnih radnih navika kod dece.

Uvođenje radnih navika dete često doživljava kao nešto neprijatno i protivi se unapred, jer prioritetno bira zabavu i igru, umesto obaveze. Ipak, da bi ih dete lako i brzo prihvatili, neophodna je zajednička saradnja vas i nas, u Zmaju.

Za mlađu decu radne navike podrazumevaju:

•     Osvešćenost obaveza higijenskih navika (higijenske navike su osnova za uspostavljanje radnih)

•     Motivisanje deteta da završi ono što je započelo. Naime, kada dete opominjete da završi započetu igru ili neku drugu aktivnost umesto da je stalno prekida i prelazi na sledeću, omogućujete mu razvoj koncentracije i na najmlađem uzrastu.

Za stariju decu, a posebno za naše predškolce i ovogodišnje đake prvake važno je da :

•     Svoje radne obaveze završavaju uvek u približno isto vreme

•     U vama imaju podršku da pitaju za pomoć ali da se od samog početka nauče da su njihove obaveze – njihove a ne vaše zajedničke.

•     Kada dete završi neku započetu obavezu, nemojte ga nagrađivati. Obaveze bi trebalo da budu sastavni deo njegovog dana, tako da nema potrebe da ih posebno obeležavate nagradama. Takođe, budite umereni sa kaznama u periodu dok dete tek uspostavlja svoje prve radne navike. Kazne su često kontraproduktivne a dete ne razume šta je pogrešilo.

Konačno, ali i najvažnije, pokušajte da uvođenje obaveza u život vašeg deteta bude postepen. U uzrastu od 3 ili 4 godine dete bi moralo da bude osposobljeno da samostalno sklanja svoje igračke i slaže svoju odeću. U nešto kasnijem uzrastu, podsećajte ga da samostalno obavlja svoje higijenske obaveze kao što su redovno pranje ruku ili pranje zuba. Tek na ovim navikama uspostavljenim u “pravom” trenutku, tj. u odgovarajućim razvojnim fazama vašeg deteta uspećete brzo i lako da uspostavite i odgovarajuće radne navike.

Za naše predškolce, “Piliće” koji će septembra 2010. krenuti u prvi razred, u okviru pripremnog predškolskog programa, takođe smo predvideli početne radne navike. To će biti određeni domaći zadaci, koji za cilj imaju ne samo dodatno vežbanje određenih (ponajviše grafomotoričkih) zadataka, već i motivisanje deteta da se uopšte seti da ima neku dodatnu obavezu i kada se vrtić završi.

Nadamo se da ćemo i u ovoj školskoj godini uspešno sarađivati, na obostrano zadovoljstvo, i u korist dece u Zmaju,

S poštovanjem,

P.U. „Studio za decu Zmaj“